姚菁，安徽安庆人，民建会员，教授，湖北师范大学教师教育学院副院长、硕士生导师，国家学位评审专家，全国师范类教育资源联盟理事，黄石市西塞山区政协委员，民建西塞山区总支委员，国家二级美术师。
传承之美：专注鄂东非遗的教学、研究和创新
2011年，姚菁调入湖北师范大学，主要从事黄石地区非物质文化遗产--阳新布贴、大冶石雕等国家级非遗文化的研究，组织开展相关的教学研究、科研立项等工作，并从不同专业方向的学生中组建研究团队，目前已经成立一支保护非遗文化高校学生社团——岚韵坊、三支非遗文化创新创业团队。2018年在“湖北高校大学生非物质文化遗产传承成果展示”中荣获2项二等奖、1项团体奖、2项优秀指导教师奖。
从“美育+第二课堂”视角，她积极搭建优秀传统文化融入课程的有效平台，拓展文化育人的务实载体，探索人才培养的改革新路，推进鄂东非遗创新团队建设，创新开展民间美术“一校一坊”工作，促进鄂东非遗研究成果传承与转化。她先后指导的《星火之约——非遗联盟》获湖北省第十一届“挑战杯”大学生创业计划三等奖、教学案例《高校艺术教学中开发利用传统手工艺资源的实践与传承创新研究——以《中国传统手工艺推广》课程为案例》项目荣获教育部第六届大学生艺术展演活动大学生教学创新改革案例二等奖和湖北省一等奖、《岚韵坊——鄂东非遗之阳新布贴艺术工作坊》项目荣获教育部第六届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊二等奖和湖北省一等奖、《布贴妆新样美育寄深情——国家级非遗“阳新布贴”传承基地建设历程与收获》教学案例获教育部第七届大艺节高校美育改革创新优秀案例二等奖和湖北省一等奖等。
育化之美：注重美育教学实践融入课程思政
姚菁坚持学习先进的教育思想和方法，把教书育人作为自己的崇高职责，在课程教学中关注学科发展前沿，专业课程教学与思政教育有机融合，多次开展文化育人实践活动。她坚守立德树人本位，树好良好的教师形象，注重人品修养和师者人格魅力的打磨与塑造，在艺术教育、学科育人的道路上放歌前行。2022年，她主讲的课程《楚韵浓郁的阳新布贴》、《鄂东民间艺术设计研究》分获教育部第五届全国数字技术技能大赛一等奖、全国艺术硕士在线示范课程建设，参加全国高校美术教育专业教师基本功大赛获得个人全能三等奖、微课单项奖。她曾荣获校级“师德标兵”“我心中的好导师”“优秀班主任”等称号，所带班级多次荣获校级优秀班集体，所带学生也多次荣获国家级、省级、校级大创项目奖和国家励志奖学金、黄石市优秀学生等。
传播之美：打造优秀传统文化校本课程
秉承教师是希望与幸福的播种人，努力成为美的耕耘者，美的播种者。十多年来，她打通高校与基础教育的壁垒，带领高校师生投身基础教育改革的前列，先后为黄石市8所中小学进行校园文化沉浸式设计、打造中华优秀传统文化校本课程、拓展学科跨界课程创新，把高校的教育资源引入中小学，搭建起校地第二课堂的特色实践活动，丰富中小学生的文化生活，推进了基础教育美育事业的发展。2020年响应党中央“扫黄打非”行动，打造全省第一个“阳光护苗”工作室，2021年，教学案例《高校美育服务社会路径及实施——以黄石沈家营小学校园文化沉浸式设计为例》获湖北省第七届大艺节高校美育改革创新案例二等奖。
以高校师范教育引领地方中小学校园文化沉浸式设计与校本课程拓展以及地域传统文化的传播与推广。2017年起她为中小学进行传统文化跨界课程实践，先后为沈家营小学、楠竹林小学、老虎头小学、武汉路小学、黄石八中等进行校园文化设计和校本课程文化设计，2024年教学案例《美美与共“高校美育资源与社会艺术资源共享共建案例》获湖北省第八届大艺节高校美育改革创新案例二等奖。在帮扶建设地方中小学美育文化过程中，她把高校的教育资源引入中小学，与中小学建立对口服务，为高校学生搭建起第二课堂的教学实践活动，积极传播优秀传统文化，不断丰富中小学生的文化生活，激发学生艺术兴趣，推进中小学美育事业的发展。
姚菁致力于文化志愿服务，刻苦钻研专业前沿发展问题，主持参与湖北省高等学校哲学社科项目、湖北省教育科学规划项目一般课题和黄石社科课题等各级各类课题10余项，主持参与湖北高校省级教学研究项目和校级重点教学改革与研究项目8项，并拓展服务地方的文化设计横向项目，带领研究生开展地方文化服务，有效推动了鄂东传统文化基地与工作坊的深入发展。2019年，她带领团队为黄石港区文明办设计打造了优秀文化设计案例——“福字广场”新时代文明实践中心，获得地方政府普遍好评。
作为一名政协委员，服务于地方文化策略，参加西塞山区政协开展“提案督办协商在一线”走进文旅局活动，撰写《关于“协同共建”大中小学教师共同体，优化西塞山区“强师兴国”之路的提案》被列为重点提案；作为黄石市志愿者学院讲师，热心社会文化志愿活动，积极开展非遗文化培训讲座、文化志愿活动宣讲等，为地方文化建设做贡献，曾荣获黄石市“社科飞燕”称号。（党委统战部）